Английский язык через классические тексты: "Человек и общество"/English Through Classical Texts: "Man and Society"

Под классическими текстами понимаются не только тексты классической английской и американской литературы от Уильяма Шекспира до Дэвида Лоджа, но и образцовые письменные и устные тексты иных жанров, таких как публичных выступлений, деклараций, интервью.

Актуальность определяется

современными требованиями к системе коммуникативных компетенций для успешной

интеграции в международное образовательное пространство

Предназначение дисциплины:

Совершенствование иноязычных коммуникативных компетенций, формирование способности

общаться по актуальным проблемам развития современного общества. Основным

фокусом является не непосредственный анализ текстов, а их прагматический

потенциал, т.е. использование лингвистических средств воздействия при

коммуникации.

Целью обучения

является формирование на основе классических англоязычных текстов у студентов

таких социальных компетенций как критическое мышление, креативность,

коммуникативность и умение работать в команде

Задачами

обучения является развитие таких черт характера, необходимых для соответствия

вызовам 21 века, как любознательность, адаптивность к меняющимсся условиям

социо-культурной среды.

Второй

имплицитной задачей является знакомство с классическими текстами, с

культурами, эстетическими кодами и эпистемами, лежащими в их основе.

Третьим фокусом является самостоятельный поиск информации об истории создания

каждого текста, его роли в культуре, как в англо-саксонской, так и в мировой.

В

ходе каждого модуля предполагается концентрация на различных типах текстов, объединенных

одной тематикой. Результатом освоения станет не только свободная устная

коммуникация при использовании лингвистических средств структурирования

изученных текстов, но и продуцирование собственных текстов различных

функциональных стилей.

В четвертом модуле тексты объединены тематикой «Человек и общество»

Выборка текстов и источников:

Suggested texts:

Fiction

Shakespeare “ Sonnet 66” “Tir’d with all these for restful death I cry”

“Hamlet” “ To be or not to be”

“Julius Caesar”, Brutus’ Speech,

Mark Antony Speach

James Joyce "A Painful Case"

David Lodge " A Man who wouldn't Get up"

Martin Luther Kings “ I have a dream”

English Speeches contest. Bullying at school

The Economist and the Guardian on Society (Current article)

https://www.youtube.com/watch?v=GPVDfhXQfw8

How Do We Make Society Better? Left vs. Right #5

https://www.youtube.com/watch?v=9vVohGWhMWs

Does Free Speech Offend You?

https://www.youtube.com/watch?v=hiU20QjKPCo

A Progressive's Guide to Political Correctness

Are Some Cultures Better than Others?

https://www.youtube.com/watch?v=m9vBJCMD69w

https://www.youtube.com/watch?v=8D9B6TfxCCY

The Secret to Success

https://www.youtube.com/watch?v=zCyB2DQFdA0

HOW SUCCESSFUL PEOPLE THINK - Motivational Video

How to build the future

https://www.youtube.com/results?search_query=how+to+build+the+future+mark+zuckerberg