Английский язык через классические тексты: "Наука и Образование"/English Through Classical Texts: "Science and Education"

Под классическими текстами понимаются не только тексты классической английской и американской литературы от Уильяма Шекспира до Дэвида Лоджа, но и образцовые письменные и устные тексты иных жанров, таких как публичных выступлений, деклараций, интервью.

Актуальность определяется

современными требованиями к системе коммуникативных компетенций для успешной

интеграции в международное образовательное пространство

Предназначение дисциплины:

Совершенствование иноязычных коммуникативных компетенций, формирование способности

общаться по актуальным проблемам развития современного общества. Основным

фокусом является не непосредственный анализ текстов, а их прагматический

потенциал, т.е. использование лингвистических средств воздействия при

коммуникации.

Целью обучения является формирование на основе классических англоязычных текстов у студентов таких социальных компетенций как критическое мышление, креативность,

коммуникативность и умение работать в команде

Задачами обучения является развитие таких черт характера, необходимых для соответствия

вызовам 21 века, как любознательность, адаптивность к меняющимсся условиям

социо-культурной среды.

Второй имплицитной задачей является знакомство с классическими текстами, с

культурами, эстетическими кодами и эпистемами, лежащими в их основе.

Третьим фокусом является самостоятельный поиск информации об истории создания

каждого текста, его роли в культуре, как в англо-саксонской, так и в мировой.

В ходе каждого модуля предполагается концентрация на различных типах текстов, объединенных

одной тематикой. Результатом освоения станет не только свободная устная

коммуникация при использовании лингвистических средств структурирования

изученных текстов, но и продуцирование собственных текстов различных

функциональных стилей.

В третьем модуле тексты объединены тематикой «Наука и образование»

Первичная выборка текстов;

Science and Education

Mind Maps of 21ctntury Skills

https://www.google.ru/search?q=21st+century+skills+in+education&newwindow=1&authuser=1&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwigsqWu3vTXAhUBCpoKHWbuC-AQ_AUICygC&biw=1600&bih=769&safe=active&ssui=on#imgrc=UTmLfYh-cfEiyM:

Shakespeare “Seven Ages” (as you like it)

James Joyce “Ulysses” Nestor episode

My childhood bents beside me

School sites

http://www.etoncollege.com/

http://www.kes.net/

http://www.sggs.org.uk/

https://www.kings-school.co.uk/

http://www.kes.org.uk/

UNIVERSITY SITES

Declarations

http://www.magna-charta.org/resources/files/BOLOGNA_DECLARATION.pdf

articles+ comments

http://www.danielwillingham.com/daniel-willingham-science-and-education-blog/cant-you-learn-about-the-world-through-fiction

Can't you learn about the world through fiction?

Daniel Willingham

https://www.nature.com/articles/d41586-017-07522-z

Five ways to fix statistics

http://dissertation.laerd.com/principles-of-research-ethics.php

Principles of research ethics