Арт-терапевтические техники в деятельности педагога-художника

· Образовательные технологии, реализуемые на курсе: Active learning Сами арт-терапевтические техники, их выполнение (освоение) предполагают активность студента (познавательную, творческую, рефлексивную).

Цель обучения: овладение основами арт-терапии (для возможности применения в профессиональной деятельности).

· Задачи: познакомиться с основными направлениями терапии искусством (арт- терапия, драматерапия, музыкальная терапия и др.);

· освоить на практике различные арт-терапевтические техники;

· понять специфику арт-терапевтической работы с разными клиентскими группами;

· получить личный психотерапевтический опыт в рамках данного направления;

· использовать полученные навыки и освоенные методы в своей профессиональной деятельности.

Зачет (диф.) проводится в форме тестирования, а также разработки и проведения арт-терапевтического занятия с сокурсниками. На зачет также предоставляется портфолио, в котором содержатся рисунки, творческие работы по различным арт-терапевтическим техникам, выполненные практические задания. Портфолио предоставляется в электронном виде.

Минимальные входные требования к обучающемуся: Желание разрабатывать и реализовывать элементы арт-терапии в образовательной практике. Базовые знания о различных видах искусства (любые практические умения в сфере искусства)