English for Business and Entrepreneurship. Английский для бизнеса и предпринимательства

Полный текст аннотации Оборудование тропы природы, в частности, учебной экологической тропы очень важное дело. Но это не должно быть самоцелью, это одна из форм работы в системе экологического образования населения. Правильно организованная деятельность на маршруте уже оборудованной тропы позволит раскрыть взрослым и детям свои творческие способности, сочетать умственный и физический труд по изучению окружающей социоприродной среды. Самостоятельная исследовательская работа укрепляет взаимосвязь интеллектуального и эмоционального начал в школьниках. В процессе общения с природой у них вырабатываются навыки правильного поведения, разумного, сознательного отношения к природе. Экскурсионная и поисково-познавательная деятельность на маршруте учебной экологической тропы повышают экологическую грамотность как экскурсантов, так и самих экскурсоводов – студентов. Студенты принимают участие в изучении возможностей зеленых насаждений города, анализируют работу турфирм по организации эколого-краеведческих мероприятий на маршрутах троп. Результат – студенческий проект познавательных экскурсий и других форм деятельности детей на маршруте учебной экологической тропы. Апробация методической разработки экскурсий на базе школ города Тюмени. Цель курса: Определить оптимальные условия для разработки познавательной экскурсии и эколого-краеведческих мероприятий на маршруте учебной экологической тропы в условиях города, возможности их использования в экологическом образовании учащихся средних общеобразовательных школ (СОШ) г. Тюмени. Задачи курса:· изучение возможности использования территорий зеленых насаждений в экологическом просвещении;· разработка проектов эколого-краеведческих мероприятий на маршруте учебных экологических троп с дальнейшей их реализацией;· совершенствование организации и содержания образовательной деятельности на социоприродной территории образовательных учреждений; · выявление, поддержка и распространение современного педагогического опыта эффективного использования возможностей зеленых насаждений города в образовательной деятельности.Курс включает теоретические и практические занятия по темам: «Что такое тропа природы – тропа познания», «Зеленые насаждения города – территория для отдыха спорта, познания», «Опыт создания троп природы на территории зеленых насаждений», «Учебная экологическая тропа как форма учебно-познавательной работы с детьми» и др. На практических занятиях студенты проводят анализ школьных программ по выявлению экологизации содержания школьных дисциплин, межпредметного подхода в формировании экологических знаний и умений Разрабатывают маршрут и содержание экскурсии на учебной экологической тропе, примерную тематику задании для работы учащихся на экологической тропе, составляют методические разработки мероприятий, проводимых на учебной экологической тропе, Курс включает три раздела: «Тропа природы – тропа познания на территории зеленых насаждений», «Тропа природы – тропа познания на территории зеленых насаждений», «Проектирование познавательной деятельности учащихся на маршруте учебной экологической тропы»