Геральдика

Курс профильный, больше подойдет для историков, так как геральдика специфическая историческая дисциплина. На занятиях изучаются сначала догеральдические средневековые источники (печати, монеты и т.д.), затем, непосредственно, геральдика. Здесь имеется в виду в основном средневековая европейская геральдика, 1 семинар мы посвятили русской геральдике (кратко поговорили о развитии геральдики в разные исторические периоды). Итоговой работой было создание собственного гласного герба. В целом, курс интересный, полезный, но профильный. Поэтому, не рекомендовал бы его студентам с других направлений, так как эта информация и компетенция мало пригодится в дальнейшей профессиональной деятельности. Дмитрий Валерьевич профессиональный преподаватель и историк, рассказывает интересно, увлекательно, просто, доступно, владеет информацией по любой смежной теме. Единственный момент, который надо учитывать тем, кто думает, о том, чтобы записаться на данный курс: Дмитрий Валерьевич выставляет баллы непонятным образом. В карте курса в модеусе написано, например, за 2 семинар максимально можно получить 15 баллов, за 3 семинар баллы не ставятся, за 4 семинар, 10 баллов и т.д. (для примера, точную разбалловку надо смотреть в модеусе). Баллы идут только за семинары, за лекции нет баллов. Суть в том, что Дмитрий Валерьевич выставляет за каждое занятие максимально 5 баллов, по крайне мере, мне он больше не выставлял, только за практикум и геральдические диктанты, ну и за герб. При этом, баллы фактически ставятся за каждый семинар. Поэтому, по баллам лучше уточняйте у него сразу. Наша группа пыталась уточнить этот вопрос, он у нас ничего не получилось.

Совершенно не обязательно быть историком, чтобы записываться на данный электив Электив начинается с основ, вроде изучения цветов, их названий, простых фигур, последовательности прочтений герба, истории геральдики, потом посложнее начинается, сложные геральдические фигуры, их названия, порядок прочтения герба, при том, что он поделён на множество частей и в нём множество фигур. Всё становится сложнее, от того интереснее Преподаватель устраивал геральдические поединки, мы оттачивали свои навыки прочтения гербов, становились профи в этом, после чего мы расслаблялись, и нам резко давали что-нибудь ооочень сложное, ради забавы, мы, конечно, не обязаны были правильно его озвучить Итоговым заданием было сделать себе фамильный герб. У меня герб сделан по истории происхождения фамилии, она не гласная у меня, как например, фамилия Лаптев, где можно изобразить лапти в поле и будет классно Задание не сложное, творческое, интересное, так можно сказать и про электив в целом Дмитрий Валерьевич умеет очень легко и доступно рассказывать информацию, потому как ему самому это всё очень интересно, всё средневековое Ещё преподаватель делился прикольной фолк музыкой, скидывал и тюменских ребят Gilead Может быть, электив полезен для тренировки памяти, навыка общения, не знаю, но электив, определённо, очень интересный и лёгкий

Электив понравился. Учились блазонированию (на специальном геральдическом языке словесно описывали, как выглядит герб). Изучали историю гербов, геральдики, геральдические фигуры и их значение. Составляли личный герб. Было очень интересно!

Электив довольно интересный, развивает память и кругозор. Преподаватель веселый, на парах шутил, придумывал различные игры, часто задавал вопросы касающиеся истории, но это было ожидаемо) В конце нужно будет защитить проект (для этого необходимо перечитать литературу, где-то даже на другом языке и собрать некую базу гербов, для анализа), и придумать свой герб. Из полезности, встречая различные гербы в жизни, можно блеснуть знаниями и описать его значение. Если активно участвовать в дискуссиях с преподом, то хорошие баллы гарантированы.