История культуры

В условиях глобализации изучение подобного курса приобретает особую актуальность не только потому, что позволяет познакомиться с обычаями, традициями других культур, но еще и потому, что позволяет лучше понять свою собственную. Сравнивая, сопоставляя, анализируя, учащиеся проникают в скрытые смыслы тех или иных явлений культуры, осознают, как и для чего возникают определенные установки, что позволит в дальнейшем понимать людей другой культуры и легко взаимодействовать с ними. Предполагается вести изучение по нескольким направлениям. Во-первых, этнокофессиональные различия. В этом разделе можно изучать мировоззрение, картины мира, сложившиеся в рамках трех мировых религий, а также исследовать общие принципы и различные подходы в рамках одной религиозной системы (например, различные школы буддизма, направления христианства, мистические секты в религиях и т.п.). Во-вторых, можно рассматривать региональные, локальные культурные образования, подключив проблематику геокультурных исследований. В этом блоке предполагается посвятить несколько занятий изучению культурных традиций народов Тюменского Севера. Изучение курса продвигается по пути от глобальных и общих явлений к явлениям частного порядка. На материалах различных культур студенты учатся выявлять наиболее значимые семейные традиции, праздники, отмечающие определенные жизненные вехи, обретение статуса. Так постепенно выявляются общечеловеческие принципы, учащиеся обнаруживают не только экзотические феномены, но понимают общие основания человеческой культуры.