Литература стран изучаемого языка (английский язык)

Цель дисциплины «Литература стран изучаемого языка» - формирование навыка чтения и анализа аутентичных художественных текстов литературы стран изучаемого языка (Великобритании и США). На занятиях курса используются видеофрагменты из кинофильмов, музыка и т.д.

Задачи дисциплины:

1. знакомство с произведениями известных писателей в различные периоды времени;
2. расширение объема страноведческих и лингвокультурологических знаний в процессе чтения аутентичных художественных текстов;
3. совершенствование рецептивных лексических и грамматических навыков в процессе чтения аутентичных художественных текстов, обогащение словарного запаса;
4. развитие умения определять замысел автора, понимать смысл текста и его проблематику, используя элементы анализа текста;
5. повышение уровня учебной автономии, способности к самообразованию;

Самостоятельная работа студентов (СРС) является неотъемлемой частью образовательного процесса и помогает студентам скорректировать свой образовательный маршрут. Обязательным элементом самостоятельной работы студентов является проектная (творческая) работа, включающая в себя проектное задание по анализу прочитанного произведения и словарную работу (оформление словаря-тезауруса по новой изученной лексике). Проект представляется в цифровом формате, например, электронные постерные презентации, аудио/видео проекты, цифровой сторителлинг.

В рамках данной дисциплины в качестве промежуточной аттестации предусмотрен зачет. Студент может получить "зачтено" по окончании освоения данной дисциплины, если его балл по результатам работы на учебных встречах в течение семестра составляет 61 балл и более.

Максимальное количество баллов: 100

• Выполнение домашних заданий - 30
• Работа на учебных встречах - 30
• Выполнение проектного задания - 20
• Оформление словаря-тезауруса - 20

Если балл студента на конец семестра составляет менее 61, студент сдает зачет, состоящий из 2 частей: письменной (эссе-рассуждение о проблеме, описанной в произведении) и устной (инсценировка отрывка произведения / ответ на вопросы по содержанию произведения). Во время зачета обучающийся должен продемонстрировать языковую компетентность: знание и грамотное использование лингвистических средств в письменной и устной формах общей коммуникации в рамках заявленного уровня.

Основная литература (рекомендуемая):

1. Fielding, Helen. Bridget Jones's Diary : with extra exercises / H. Fielding ; retold by A. Collins. London : Macmillan, 2019. 115 p. : il. ; 20 sm. + 2 эл. опт. диск (CD-DA). (Macmillan readers) . ISBN 978-1-3800-4171-5 (в мяг. пер.) : 880,00. ISBN 978-1-3800-3796-1 (with CD edition). – для уровня Pre-intermediate
2. Webster, Jean. Daddy-Long-Legs / J. Webster. Puffin Books, 2010. 180, [17] с. : ил. ; 18 см. (Puffin classics) . ISBN 978-0-141-33111-9 (в мяг. пер.) : 569.00. – для уровня Intermediate
3. Wilde, Oscar (1854-1900). The Picture of Dorian Gray) / O. Wilde. Москва : Юпитер-Интер, 2008. 268 с. ; 17 см. (Классики в оригинале) . ISBN 978-5-9542-0035-5 (в мяг. пер.) : 240.00 р. – для уровня Upper-intermediate

Дополнительная литература:

1. The Oxford Modern English Dictionary / edited J. Swannell. Oxford : Clarendon Press, 1992. 1287 с. ; 22 sm. ISBN 0-19-861267-2 (в пер.) : 587.00.
2. Oxford russian dictionary : russian-english / english-russian / ed.: M. Wheller, B. Unbegaun, P. Falla. 4th. ed. 1322 p. : il. ; 27 sm. (в суперобл.) : 2097,00.
3. Oxford advanced learner's dictionary of current english / ed. S. Wehmeier. 7th. ed. Beijing : Oxford university press, 2005. 1898 p. : il. ; 23 sm. ISBN 978-0-19-431606-4 (в пер.) : 1100,00.