Советское детство: история и источники


Студенты пишут:
безумно интересно рассказывает историю советского детства
интересны вопросы истории советского детства
душевная преподаватель скипина ирина васильевна🤍
милый преподаватель-скипина ирина васильевна ♡
формировали мировоззрение целого поколения

Открыть электив в Модеусе

Описание курса:

Основные темы:1.Изучение советского детства, этапы советского детства, феномен «советское детство». пПичины и формы мифологизации истории детства. Источники о "советском детстве". их виды и разновидности.2.Законодательное регулирование детства в советской России, статистика, периодика, документы личного происхождения, демонстрирующие положение детоей в советской России.3. Детство эпохи революции и Гражданской войны. Трансформация повседневной жизни детей в годы революции, гражданской войны и Великой Отечественной войны. Проявления девиантного поведения и дворовая повседневность.4. Влияние культа личности И. Сталина на политику в сфере воспитания подрастающего поколения. Феномен времени: «дети врагов народа».5. Дети «хрущевской оттепели». Послевоенное детство,новые возможности и новые ограничения. Школьная и внешкольная повседневность 1960-х годов и ее роль в формировнии личности.6. Кино, фото, фоно- документы по истории "советского детства". Оценка их информационных возможностей для изучения темы.Тема 7. Детские праздники и трудовые будни: история и источники. Празднование Нового года, главных советских праздников. Празднования Дня Победы. Источники о трудовых буднях детей, субботниках и воскресниках. Опыт проведения религиозные праздников: ограничения и реальность.Тема 8. Вещественные свидетельства детства. Атрибуты детской повседневности, интерьер школ, символика, одежда, обувь, детская мода, питание, игрушки. Виртуальыне коллекции современных музеев "советского детства", их информационные возможности.В результате изучения курса студент должен:Знать: историю советского детства, источники, которые помогут его дальнейшему изучению и формировнаию опыта работы с документальными даннымиУметь: выявлять, анализировать, интерпретировать источники по проблема исследованияВладеть: навыками критического мышления, аргументации в оценке фактов советской истории, определения информационной значимости источниковых данных для изучения специфики "советского детства "и роли данного феномена в исторической памяти.