Цифровизация городского хозяйства и пространства

Современный мир активно меняется и это касается также и развития городов.На сегодня города являются экономическим сердцем и наиболее густонаселенными местами, очень привлекательными для людей, желающих обменяться знаниями. Стремительная урбанизация порождает новые возможности для развития городов, но и проблемы и вызовы, требующие выработки решений, новых концепций развития городов, к числу которых можно отнести и концепцию умного города.Цель курса – ознакомить студентов с теорией и практикой реализации концепции «умный город», изучить роль и место современных технологий в оптимизации экономики города, городского пространства. Задачи курса:- Изучить понятие, базовые элементы, типы умных городов.- Рассмотреть цели, задачи цифровой трансформации городов- Проанализировать роль и сферу применения современных информационных технологий в повышении эффективности городского хозяйства.- Изучить направления цифровой трансформации социальной сферы городов.- Изучить и сравнить особенности государственной политики по созданию умных городов в России и за рубежом.- Ознакомиться с методиками оценки эффективности умных городов.- Определить основные направления критики концепции «умный город». Основные формы проведения занятий: лекции, практические занятия - в форме проектной работы, кейсов. В ходе изучения курса студенты расширят свои научно-исследовательские и профессиональные компетенции, научатся использовать современные информационные сервисы и технологии, программное обеспечение для проведения научно-практических исследований.Обучающиеся, не набравшие 61 балла в течение семестра, или не согласные с оценкой, полученной по итогам текущего контроля в семестре, проходят промежуточную аттестацию в форме дифференцированного зачета.При проведении промежуточной аттестации результаты, полученные обучающимся в семестре, переводятся в формат традиционной оценки в соответствии со шкалой перевода баллов: – 60 баллов и менее – «неудовлетворительно»; – от 61 до 75 баллов – «удовлетворительно»; – от 76 до 90 баллов – «хорошо»; – от 91 до 100 баллов – «отлично».